El instituto ha sido reconocido por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

El IES Los Montes de Colmenar ha recibido el Primer Premio nacional a Planes de Lectura en el ámbito escolar correspondientes al curso 2024-2025, concedido por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. El acto de entrega se celebró el pasado 18 de mayo en el Ateneo de Madrid, dentro de los Premios a la Calidad Educativa, que reconocen proyectos destacados en tres líneas de actuación: Planes de Lectura, Proyectos de Convivencia y Bienestar y Centros Educativos Sostenibles.
El reconocimiento al IES Los Montes se enmarca en la Categoría 1 —centros de localidades de hasta 5.000 habitantes—, Modalidad B, correspondiente a centros de Educación Secundaria. El instituto colmenareño ha sido, además, el único centro educativo andaluz premiado en la línea de Planes de Lectura, lo que convierte este galardón en una noticia de especial relevancia para el centro, para el municipio de Colmenar y para la educación pública andaluza.

El acto estuvo presidido por el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, acompañado por la directora general de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio, Mónica Domínguez. En representación de la Junta de Andalucía acudió Almudena García Rosado, directora general de Participación e Inclusión Educativa. Durante su intervención, el secretario de Estado destacó que leer “no solo contribuye a mejorar competencias académicas, sino que también amplía horizontes personales, culturales y sociales”.

El premio fue recogido por José María Torreblanca Perles, profesor de Lengua Castellana y Literatura del IES Los Montes, responsable de la biblioteca escolar y coordinador de las líneas principales del Plan de Fomento de la Lectura del centro.

Para el IES Los Montes, este premio nacional supone una enorme satisfacción y confirma una trayectoria de trabajo sostenido en torno a la lectura, la biblioteca escolar y la competencia en comunicación lingüística. El galardón viene a reforzar un camino que ya había sido reconocido anteriormente por la administración educativa andaluza con el Segundo Premio autonómico en los VII Premios para el reconocimiento a centros públicos de Andalucía con buenas prácticas docentes en bibliotecas escolares y en el fomento de la lectura, convocados por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. Asimismo, el centro ha recibido en dos ocasiones el Premio Paraíso de Fomento de la Lectura, en sus ediciones XV y XVII, otorgado por la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de Málaga.

En el conjunto de los Premios a la Calidad Educativa, Andalucía también estuvo representada por otros dos centros reconocidos por el Ministerio: el CEIP Adriano del Valle de Sevilla, premiado en la línea de Proyectos de Convivencia y Bienestar, y el CEIP Nuestra Señora del Rosario de Guazamara, en Almería, distinguido dentro del Reconocimiento a Centros Educativos Sostenibles.

La propuesta premiada del IES Los Montes se basa en un modelo integrado que articula el Plan Lector, el Plan de Lectura Planificada y las actividades de dinamización lectora desde la biblioteca escolar. Este modelo ha convertido la lectura en una línea de trabajo compartida por el centro, con actuaciones coordinadas desde distintas materias, seguimiento lector en Moodle Centros, actividades de recomendación literaria, propuestas de lectura autónoma y guiada, y estrategias para que el alumnado viva la lectura como una experiencia de aprendizaje, participación y disfrute.

Este reconocimiento nacional sitúa al IES Los Montes como referente en el ámbito del fomento de la lectura y proyecta el nombre de Colmenar en el conjunto del sistema educativo español. El premio es también un reconocimiento al trabajo colectivo del profesorado, del alumnado, de las familias, del equipo de biblioteca, del equipo directivo y de todas las instituciones que han acompañado durante estos años el desarrollo del proyecto lector del centro.

Con este galardón, el IES Los Montes reafirma su compromiso con una idea central: la lectura no es una actividad aislada ni una obligación escolar, sino una herramienta de aprendizaje, pensamiento crítico, inclusión, participación cultural y crecimiento personal.